ÖMER YETGİN / BUGÜNLÜK

            Yeni eğitim ve öğretim yılı başladı ve yaz döneminde ara verdiğimiz eğitimdeki sorunlarla yeniden yüzleşmeye devam ediyoruz.

            Her yeni eğitim ve öğretim sezonu büyük umutlar ve beklentilerle açılır ve bu anlamda özellikle öğrenci velilerinin daha iyi bir eğitim için diğinden tırnağından arttırarak çocuklarını okula gönderiş öykülerine yeni sancılar eklenir.

            Herşeyden önce daha nitelikli, sorgulayan, araştıran, kıyaslayan, rekabetçi, çağdaş kriterlerle donatılan, öğrencilerin ufkunu açan eğitim modeli için süratle harekete geçmeliyiz.

            Mevcut eğitim sisteminde çağdaş, bilimsel verilere dayalı, öğrencilerin ufkunu açan, yaratıcılığını perçinleyen, teivik eden unsurlar maalesef çok az.

            Kendi okuduğum yılları ve bugünkü eğitim – öğretim müfredatını incelediğimde ve kıyasladığımda bizlerin çok daha şanslı olduğunu düşünüyorum.

            Cumhuriyetimizin kurucusu, Kurtuluş Savaşımızın lideri Mustafa Kemal Atatürk’ün yaşamı, ilkeleri, dünya görüşü ve ülkemize kazandırdığı reform tarzındaki yenilikleri ve değişimleri anlatan bölümlerin ders kitaplarından  azaltılması, neredeyse 5-6 sayfaya sığdırılmaya çalışılması anlaşılır bir şey değil!

            Ve bu durum milyonlarca öğrenci ve öğrenci velilerini üzüyor.

            Dolayısıyla bu yöndeki tartışmalar, eleştiriler, sitemler her geçen gün artıyor.

            Çanakkale Savaşı, Kurtuluş Savaşı süreci, Cumhuriyetin kurulması, Cumhuriyetle birlikte demokrasi kazanımlarının artması, eğitimden sağlığa, bilimden sanata, ticaretten tarıma kadar bir çok alanda  yeni Türkiye Cumhuriyetinin Mustafa Kemal Atatürk önderliğinde devrimler gerçekleştirilmesi yeni kuşaklara en özgün biçimde aktarılmalı.

            Çağdaş uygarlık düzeyi yolunda da rekabetçi, aklı ve bilimi esas alan, toplumsal kalkınmayı hedefleyen, rekabetçi bie eğitim modeline hızla geçmeliyiz.

            Aka eğitimde çok ciddi sıkıntılar ve çözümlenememiş sorunlar var.

            Bu tartışmalar ve polemiklerle başladı yeni eğitim ve öğretim dönemi.

            Tüm okulları “nitelikli” yapmak eğitimde en büyük eksiğimiz olduğundan hareketle; eğitimde fırsat eşitliğini de hayata geçirmek öncelik olmalı…

            Mevcut okullarımızın tüm yönleriyle nitelikli, kaliteli ve özgün bir eğitim sistemi ile donatılması, eksikliklerinin giderilmesi şart!

            Eğitimde çok ciddi sıkıntılar var.

            Bu realiteyle yüzleşmemiz gerek…

            Sürekli “tartışılır” hale gelen eğitim sistemimiz artık kalıcı ve çağdaş bir görünüme kavuşturulmalı…

            Daha iyi bir eğitim, rekabeti zorlayan bir eğitim sistemi öteden beri büyük bir beklentimiz…

            Eğitim konusu ile ilgili yazılarımda rekabeti harekete geçiremediğimiz sürece havanda su dövmeye devam edeceğimize sık sık vurgu yaptım.

            Avrupa ülkelerine olan beyin göçünü durdurmak için artık harekete geçmeliyiz.

            Parası olanın iyi okullarda okuduğu, olmayanın kaderine razı olduğu bir sistemle bir yere varmak mümkün değil.

                        Eğitimde fırsat eşitliği bir başka bahara kalmamalı.